PTT鄉民惡搞的古文實用範例

未提供相片說明。

ref. Lijune・綠君麻麻

最近頂大理工科系不採計國文的爭議,有朋友問我的看法,我覺得蠻好的呀!大學本來就是專業分科,不採計國文我覺得非常正常,就好比念中文系不採計數學一樣(……欸,但我那屆清大中文似乎要數學均標?有點忘記了?)

但是就會有很多人講到,是不是古文就沒有用了?讀文言文要做什麼?就算不讀古文,國文成績很差,也是很多網紅可以寫書,經營部落格,寫粉專,誰還在那邊看古文看典故啊,這之中是不是就有學用落差呢?

這樣想就很可惜啊!古文裡面有太多寶好挖,現今流行的文體,古文都有耶~

像是《論語》就是最早的推特集😆,每條論語不超過140字,多為孔子曬心情,交流雞湯文,而且互動性強,常與子貢、顏回、子路等進行RT,還擁有3000多人Followers,其中72人還有認證(好比臉書的藍勾勾)。

古文裡我很喜歡李斯的《諫逐客書》,這篇文章讓他從一個即將中年失業的外籍勞工,成功逆轉勝二度就業。

這篇文章到底哪裡厲害呢?嗯,它第一句話就很厲害!

「臣聞吏議逐客,竊以為過矣」
翻譯如下:「報告大王,臣聽說秦國有官員建議您驅逐外籍勞工,我(私下)認為這是錯的。」

逐客令是秦王下的,但李斯不直接寫老闆有錯,錯的都是旁邊的人亂講話,老闆永遠都是對的。

再來李斯說秦王自己都不用made in 秦國的東西,都喜歡用外國貨,像是配戴國外的名牌珠寶,喜歡洋妞女團,還都開進口車,聽的也是外國歌……如果人才一定都要用秦國人,那你秦王就不要都給我用這些外國貨啊!

這邊李斯用了大量華麗辭藻,文字富有節奏,唸起來很順口很像rap,所以又說這篇是駢文的始祖。

李斯透過《諫逐客書》,並且站在秦王的角度,以秦王最在意的統一大業進行考量和論說,讓對方知道:「若要統一,就不能逐客,要有國際人才才有競爭力!」(商周口吻)

後面故事大家都知道了,秦王取消逐客令,並重用六國人才。李斯在60歲那一年,助秦滅了六國,統一天下,秦王改稱秦始皇。

所以說,這篇是一篇多麼好的非自願離職聲明啊,沒有不景氣,只有自己不爭氣!

附圖是很多年前,ptt鄉民惡搞的古文實用範例,我有刪減並整理了一些上去,可以發現像是業配文啦,政績宣導文、BL、部落格遊記等通通都有(大誤)

雖然是惡搞文,但有些想一下竟然還蠻有道理的😆,其實古今相通,雖然語言文化早已不同,但人的情感都是一樣的。

很多人都擔心,學古文學典故,真的足夠孩子面對未來嗎?
我認為可以,羊咩老師說得好:國文課 #是一堂先預習人生的課程

當然現今的國文教育我相信還有進步的空間,但身為中文人,只想跟大家說,古文真的不過時,那時代跟這時代遇到的困境,其實都是相像的,只是接收者都是非常年輕的孩子,等到有了一定的人生歷練,回過頭來看,才會發現,我們的迷惘與無助,過去的人也曾經有過。

從古文中,我們能學習到的是前人的經驗,從而找到安頓身心的方法。好比蘇軾先一步讓我們知道,「回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴。」

這樣的無求與自足,必須是要經歷過人生許多風雨之後,才能擁有的態度,無論逆境順境都能安然度過。

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